11月11日，我院召开“双高”建设动员会，郑州铁路职业技术学院华平教授应邀到我院就“双高”建设工作进行了专题讲座，王金台等学院全体领导班子及全体中层干部和行政人员参加了会议。

华平教授作了题为《双高专业群建设实务》的报告，结合国家职业教育改革发展历程，针对我院“烹饪工艺与营养”高水平专业群建设实际，围绕“双高规划编制、编制什么、怎么编制”等问题进行了深入浅出的论述，整个讲座旁征博引、内容丰富、精彩纷呈。既有理论的高度，又有实践的深度，干货满满，让在座的领导干部们受益匪浅，对我院“双高”建设工作具有重要的指导意义和借鉴意义。

学院院长王金台就下一步的“双高”建设提出明确要求：

一、要提高思想站位，充分认识“双高”建设对学校发展的重要意义。“双高”建设是落实立德树人根本任务的有效途径，是激发学校改革发展的内在动力，全校上下要统一思想、鼓足干劲，把推进“双高”建设当作学校改革发展的重要契机，努力把学院建成省内有影响、国内有特色的高职院校。

二、做好顶层设计，制定“双高”建设总体规划。要结合自身实际，因地制宜、科学规划，形成一套适合我们学校发展的顶层设计，做好“烹饪与营养”高水平专业群建设，以点带面，制定“双高校”建设发展总体规划，推动学院高质量发展。

三、压实工作责任，扎实推进“双高”建设项目落地见效。要强化责任意识。全体教工要进一步强化责任意识，将“双高”建设的具体任务与日常的教学、管理工作紧密结合起来，以任务指导工作，以工作促进发展。要深化改革创新。要深入探索高质量发展的政策、制度、标准体系，全面推动学校提质升级，实现学校持续高质量发展。要实施项目化管理。各牵头部门要对所负责项目的计划、组织、实施、验收、评价和推广等方面实施有效管理，加强同其他责任部门的沟通和协调，确保工作顺利推进。要健全考核机制。要进一步完善量化考核机制，充分激发和调动教职员工干事创业的积极性、主动性和创造性，促进形成凝心聚力、担当作为、狠抓落实的良好格局。

王金台最后强调，全体教职工要坚持目标导向，以争创一流追求卓越推动高水平发展;坚持需求导向，以强化特色发展提升服务发展能力水平;坚持问题导向，以深化改革强化保障增强发展动力;坚持结果导向，以能进能退的动态调整机制激发发展活力。以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，奋勇争先、强力推进，确保高水平专业群建设取得明显成效、丰硕成果，为谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章贡献“双高”建设高校应有的力量。